一苇轩(原高中语文题库)

四、写作（60分）
　　23．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　正如《寻找乌布隆》一文的二舅一样，我们在生命中也会遇到未知，无论生命怎么发展，但最终的结局我们是无法预料的。我们的生活可能交织着无数的艰辛和劫难，也可能融汇着无数的欢乐和幸福，然而却毫无例外地都潜伏着、存在着无穷无尽的未知数。
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　　但正是有了这些未知数，我们才能不停地渴望和不断地追求，去渴望最完美的生活形式，去追求最圆满的生命结局。
　　以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23．例文：
　　探索未知，追求卓越乌布隆到底是古老部落名还是别的什么，对我们来说，它只是小说虚构的一个情节，只是小说人物遇到的未知数。我们更关注的是自己生命中的未知数。
　　是啊，我们的成长历程中潜伏着太多的未知数。对当下的高三学子而言，我们将进什么样的大学，读哪个专业，以后将在哪个城市工作，将会遇到哪些有趣或可憎的挑战，都是未知数。就像盲盒，就像电影《阿甘正传》里的台词：你永远不知道下一颗巧克力是什么味的。
　　但是，生命的全部意义与乐趣，不正在于探索未知、追求卓越么？不正在于吃了一颗巧克力，还有无数颗渴望中的未知的巧克力么？
　　未知是一种挑战，也是一种不确定性。对于投身农业科研的青年袁隆平来说，杂交水稻的前景是不确定的；对于当年刚到云南的张桂梅来说，能否如愿在山区办一所免费女子高中是不确定的；对于2023年以前的航天员景海鹏、朱杨柱来说，能否顺利进入神舟16号载人飞船代表中国去探索未知的太空是不确定的。
　　探索未知说说容易，做起来很难，需要坚定的信念、坚强的毅力、非凡的勇气与智慧。袁隆平几十年如一日胼手胝足奋战在田间地头、科研一线；张桂梅为办女子免费高中到处奔波，经历了多少艰辛与磨难；景海鹏每天坚持做600个仰卧起坐、600个俯卧撑；单单一个手控交会对接动作，朱杨柱就经过上千个小时的训练，形成了肌肉记忆。艰难困苦，玉汝于成；日拱一卒，功不唐捐。应该庆幸的是，他们成功了，成为时代的楷模，中国的骄傲。
　　探索未知是一条布满荆棘的道路，没有人保证你一定成功。搞农业科研的很多，袁隆平只有一个；每天做仰卧起坐、俯卧撑的人很多，航天员凤毛麟角。对于探索未知的先锋来说，失败是必须常常面对的阴影，孤独与寂寞更可能长久陪伴，很可能还有不理解的嘲讽与打击，一不小心，还可能付出生命的代价，成为无人知晓的先烈。
　　所以，我认为，我们在敬仰那些成功的探索者之外，也应该宽容那些失败的探索者，对所有类似二舅、苦心孤诣却默默无闻的探索者表达我们的敬意。我认为，在崇尚创新的新时代，这一点尤为重要。因为，没有探索，就没有创新。
　　对于正处于伟大复兴征途上的中国来说，没有对未知的探索，就不会有天问追星，祝融探火，夸父逐日，天宫遨游太空；就不会有高铁飞速发展，5G率先商用，北斗全球组网，C919翱翔蓝天；就不会有突出重围的高端芯片，就不会有遥遥领先的华为手机，就不会有弯道超车的中国新能源产业以及新能源车产业团队。
　　大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。中国是一只抟扶摇而上九万里然后图南的鲲鹏，我们有幸是它身上的一根羽毛，那么，就让我们坚定信念，直面挑战，敢于探索未知，努力追求属于自己的卓越人生。
　　【详解】本题考查学生写作的能力。
　　审题：
　　这是一道引语式材料作文题。
　　材料第一段由二舅的一生引出生命和生活都会存在未知数的现实。无论我们的生命还是生活，都存在着无穷无尽的未知数，最终的结局都是无法预料的。第二段阐述了未知数对于我们的积极作用。我们的生命中充满未知数，正是这些未知数给我们的生命众多意义：期待、追求、渴望、美好、不懈……对于未知，我们要坦然面对，积极拥抱，迎接未知就是迎接无限美好的生命。
　　写作时可以先写要正确看待“未知”，未知的确意味着不确定性，有可能有潜在的危险，但也充满机遇和挑战，也正因如此，我们，尤其是青少年，要看到“未知”积极的一面，不能因畏惧而逃避，要坦然面对，去追求最圆满的生命结局；其次，我们可以写面对“未知”的正确态度和做法，比如要有勇敢接受挑战的心态，要带着好奇心去探索未知，要运用智慧去从未知中寻找机遇，要把未知变为已知，让一切尽在掌握。
　　立意：
　　1.开启未知旅程，遇见更好自己。
　　2.未知使生命更精彩。
　　3.乾坤未定，你我皆无限。
　　4.未知，所以砥砺前行。
　　5.探未知前途，搏更美明天。
　　6.探索未知，领悟人生。
　　7.未知的前方，未来的芬芳。
　　8.徜徉未知之海，寻觅人生意义。
　　9.因为未知，所以奋斗。