一苇轩(原高中语文题库)

四、写作（60分）
　　22．阅读下面材料，根据要求写作。（60分）
　　苏轼《乐苦说》：“乐事可慕，苦事可畏。”苦、乐两类事情概括了一切人生经历，而畏苦、慕乐则为人之常情。
　　刘基《苦斋记》：先生（章溢先生）之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！”人生是苦乐交织的，人生的苦与乐如同一个硬币的两面，一面是苦，一面是乐。苦与乐，两者是相对的，也可相互转化。
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　　有人说：一个人对苦与乐的感受，不因贫贱、地位不同而异，而因人生观、价值观的不同有别。
　　读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请据此写一篇文章，表达你的看法。
　　要求：紧扣材料内容立意，选好角度，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

22．【写作提示】本题考查写作能力。命题属于名言加评述的材料形式，读懂名言内涵，抓住评述，立意没有难度。立意时学生需要注意“苦”与“乐”的二元思辨，既要注意二者的相对关系，又要注意二者的相互转换、辩证统一。如果学生能结合现实理解，说明作为国家未来发展的担当者既要有承担责任、面对艰苦的心理准备，又要有取得成就、获得快乐的乐观情怀，就是较好的立意。
　　参考立意：①只有超脱畏苦慕乐欲念，才能获得真正的人生快乐；②笑对人生的苦难，迎接成功的快乐；③苦是乐的源头，乐是苦的归结；④苦中有乐，积极面对；⑤承担责任是苦，国家富强为乐；⑥为责任甘愿受苦，以别人的快乐为快乐，等等。