一苇轩(原高中语文题库)

六、写作
　　18、阅读下面材料，按要求作文
　　一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我是爱你的，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。
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　　要求：①全面理解材料，可从一个侧面、一个角度构思作文。②自主确定立意，确定话题，确定标题；③不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。④不少于800字。

六、
　　18、写作指导：
　　全面理解材料
　　⑴材料中主要的人和物
　　⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果）
　　起因：火柴被划着了很兴奋，风却吹灭了它的火苗 。
　　经过：风解释吹灭火苗的原因是爱护火柴，不忍心看着火柴短暂的生命那么快就完结。
　　结果：火柴只能叹息不已 。
　　⑶材料中蕴含的话题：关于生存/生命的价值
　　⑷材料的思想、情感倾向
　　切合题意的立意
　　1、批评风婆婆对火柴的爱是溺爱，是不理智的爱；
　　2、批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值；
　　3、歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热献身精神；
　　4、爱他，就让他燃烧。
　　错误立意：
　　1、歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护；
　　2、批评火柴不爱惜自己的生命；
　　3、批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪，赞扬风婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法；