(一)文言文阅读(本题共4小题.19分)
阅读下面的文言文,完成各题.
材料一:
赏罚之柄此上之所以使也其所以加者义则忠信亲爱之道彰。久彰而愈长,民之安之若性,此之谓教成。教成则虽有厚赏严威弗能禁。故善教者,不以赏罚而教成,教成而赏罚弗能禁。用赏罚不当亦然。故赏罚之所加,不可不慎。晋文公将与楚人战于城濮,召咎犯而问曰:“楚众我寡,奈何而可?”咎犯对曰:“臣闻繁礼之君,不足于文;繁战之君,不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季,季曰:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。”文公用咎犯之言,而败楚人于城濮。反而为赏,雍季在上。左右谏曰:“城濮之功,咎犯之谋也,君用其言而后其赏,或不可乎?”文公曰:“雍季之言,百世之利也。咎犯之言,一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎?”孔子闻之曰:“临难用诈,足以却敌。反而尊贤,足以报德。”赏重则民移之,民移之则成焉。成乎诈,其成毁,其胜败。天下胜者众矣,而霸者乃五,文公处其一,知胜之所成也。
节选自《吕氏春秋·重言》
材料二:
贞观元年,太宗尝言及隋亡之事,慨然叹曰:“姚思廉不惧兵刃,以明大节,求诸古人,亦何以加也!”因寄三百缎,并遗其书曰:“想卿忠节之风,故有斯赠。”大业末,思廉为隋代王侑侍读,及义旗克京城时,代王府僚多骇散,惟思廉侍王,不离其侧。兵士将升殿,思廉厉声谓曰:“唐公举义兵,本匡王室,卿等不宜无礼于王!”众服其言,于是稍却,布列阶下。须臾高祖至,闻而义之,许其扶代王侑至顺阳阁,思廉泣拜而去。见者成叹曰:“忠烈之士,仁者有勇,此之谓乎!”
节选自《贞观政要·论忠义》
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
赏罚A之柄B此上之所以C使也D其所以加者义E则忠信F亲爱之道G彰
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.田,通“畋”,在古汉语中有打猎和耕种两个含义,这里是打猎的意思。
B.“足以却敌”的“却”与《过秦论》“却匈奴七百余里”中“却”意思相同。
C.霸者指春秋时势力最大并取得首领地位的诸侯,晋文公就是“春秋五霸”之一。
D.“求诸古人”的“诸”与“或取诸怀抱”(《兰亭集序》)的“诸”意思不同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.晋文公向咎犯问计,咎犯指出楚王是讲究繁杂礼节的君王,使用欺骗方式就能将其击败;晋文公采纳了他的意见,最终获胜。
B.城濮战后论功行赏,雍季获得的赏赐在咎犯之上,有人质疑晋文公这种做法。孔子听说这件事,认为晋文公的做法有其合理性。
C.唐军攻克京城,隋朝代王的许多幕僚都因为害怕逃散,只有姚思廉侍奉代王,不离左右;唐军要闯入代王宫殿时,姚思廉挺身而出。
D.姚思廉不惧刀兵、勇于护主的忠义之举,不仅使见证这一幕的人们折服,更获得了唐高祖李渊和唐太宗李世民两代君王的赞赏。
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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)城濮之功,咎犯之谋也,君用其言而赏后其身,或不可乎?
(2)因寄三百缎,遗其书曰:“想卿忠节之风,故有斯赠。”