一苇轩(原高中语文题库)

四、写作（60分）
　　23．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　“欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与不寄间，妾身千万难。”这是千百年前，一位妻子心中的纠结。
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　是继续严防死守，坚持动态清零；还是逐步开放，恢复社会的自由流动？这是当下，中国社会面对的困难。
　　个人或社会，都可能这样进退两难。对此，你有怎样的感受和思考？请自拟角度，自拟标题，写作成文，字数不少于800字。

23．略
　　【详解】
　　本题考查学生写作的能力。
　　审题：
　　这是一道任务驱动型作文题。
　　材料引文由两部分组成，一则是古代女子寄不寄寒衣的两难，一则是当下社会面对疫情是继续严防死守还是逐步开放的两难。一个是历史、个体，一个是社会、当下，共同点是进退两难。材料提出的问题就是面对这样的两难选择，你有怎样的感受和思考？
　　首先我们分析陷入两难选择的原因。拿第一则材料来说，“欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒”，造成两难处境的原因有“君”，也就是出门在外的那个人，他的“不还”是外在因素；还有“妾”，也就是在家中的女子，她的心理——担忧，是内在原因。两难是情感和理智的斗争。第二则材料，造成两难的原因主要有外在因素和利益考量，经过这么多轮的传播，病毒的毒性下降，导致重症的几率降低；从长远来看，病毒可能会跟人共存很长时间，不可能彻底消失；疫情期间，我们的社会一度几乎停摆，虽然保护了生命安全，但经济等方面受到严重影响；从另一角度说，放开势必会有一段恐慌、混乱时期，也可能会造成局部的疫情传播，舆论的压力巨大……由此可见，两难的因素不外乎外在因素的牵制，内在心理的权衡；情感和理智的斗争，利害关系的考量。
　　其次，面对两难的选择，我们应该如何应对？首先应综合考量两种选择的利弊，充分分析不同选择可能带来的不同结果，两害相权取其轻；其次，面对选择，当断则断，犹豫不决反而会错失良机；第三，密切关注选择之后的影响和结果，及时调整方法、策略，争取得到最好的结果；另外，对于类似疫情是否放开这样的两难选择，政府的宣传、舆论引导也很关键，让老百姓明白为何要放开，需要注意什么，避免信息不通畅造成误解……
　　写作时，考生可采取层进式写法，从个人到社会，举出具体例子分析应如何面对进退两难的选择，从而把自己的观点、态度，需要注意的方面，应对的原则、策略等阐释清楚。希望学生结合自已的生活体验，从原因、.影响、对策等方面进行思考分析。无论写什么，最后应落到，就算进退两难了也不要放弃，积极应对，坚持下去，不断调整，一定会得到想要的结果。
　　立意：
　　1.进退两难，当断则断。
　　2.让理性战胜情感，作出正确抉择。
　　3.综合考量，找出最优配方。