(二)语言文字运用II(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
在进化史上,先有树,后有草。这有点儿让人(b)。乍一看,草更低级,树更高级;草更简单,树更复杂。为什么有了高大的树,还要有卑微的草?
起初,树是越长越高的。那时,气温很高,植物进行光合作用所必需的二氧化碳浓度更高,植物的生长有[C ]的优势。树木互相竞争,长得更高,才能更多地接受阳光的照射。有一些恐龙以植物叶片为食, ①___,叶片才不会被恐龙吃掉。恐龙为了吃到叶片越长越大,树木为了叶片不被恐龙吃掉越长越高。
后来,生态环境变了。地壳的剧烈运动撕裂了古老的泛大陆。分裂之后的大陆板块互相撞击、挤压,山脉隆起。流动的风带来了水汽, ②_____,云带来了雨。降落在山间的雨水汇向河流,携带着泥沙奔向海洋。在水势变缓的地方,泥沙堆积形成了三角洲。
最早的草 ③____。三角洲的生存环境瞬息万变。刚刚沉积下来的泥沙可能马上会被巨浪卷走。奔涌的河流可能会突然丢下一堆泥沙。你永远无法预测哪一天会突然暴发山洪。在这种生存环境下,植物不奢望长成参天大树,只是想活下去。与其挺直身子,向上生长,不如放低身段,匍匐在地,把根深深地扎进土里,用更多的精力培育种子。
20. 下列句子中的“这”与例句中的“这”,意义和用法相同的一项是(3分)
例句:在这种生存环境下。
A.你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?
B.一进大观园,她这也想看,那也想看。
C.“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”这句话让我深受启发。
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D.他如梦初醒,这才知道运动的益处。
21.请在语言文字运用I和Ⅱ中有[A](b)[C]的括号处填入恰当的成语。(3分)
22.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)