一苇轩(原高中语文题库)

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，10 分）
　　阅读下面的文字，完成 18～20 题。
　　一元复始，万象更新。我们迎来了充满希望的2023年。
　　媒体用奥运圣火再次闪烁北京的精彩瞬间、中国航天员结束“太空出差”返回地球的激动场景等组成的海报，将过去一年人们的共同奋斗和拼搏铭刻在时间深处，定格为集体记忆。
　　走进充满希望的2023年，每个人都将（ ），只要我们满怀信心、坚定前行，就能实现人生价值，为国家建设贡献力量。如果你是耕耘不辍的农民，可以辛勤播种，保障粮食安全；如果你是 （ ）的工人，可以追求卓越，争做大国工匠；如果你是奋勇争先的企业家，可以抢抓机遇，引领市场潮流；如果你是矢志创新的科研人员，可以潜心钻研，实现科技跨越……可见，国家发展已为每个人走好自己的路、做好自己的事提供了（ ）的舞台，而每个人砥砺前行的奋斗、昂扬奋发的进取，又汇聚成时代洪流，推动着国家的进步与发展。
　　站在岁序更替的节点，让我们继续努力，在奋斗中定义未来，在拼搏中书写精彩，在人类的伟大时间中创造中华民族的伟大历史。
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　　18. 请在文中括号处填入恰当的成语。（3分）
　　19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（3分）
　　20. 文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。（4分）

18. ①大有作为（大有可为）；②精益求精；③丰富多彩
　　19. ①在“奥运圣火”前加“由”；②将“闪烁”改为“闪耀”；③将“铭刻在时间深处”与“定格为集体记忆”位置对调。
　　20. 由四个“如果你……”的假设句，从农民、工人、企业家、科研人员等多个行业的角度铺排叠加，构成排比；激励人们坚定前行，走好自己的路，为祖国建设贡献力量，句式整齐，节奏感强。
　　【解析】
　　【18题详解】
　　本题考查学生正确使用成语的能力。
　　①语境指在新的一年，只要我们坚定前行，都将作出成绩，有人生的收获，可用“大有作为（大有可为）”。大有作为（大有可为）：能够充分发挥才能，做出很大成绩。
　　②语境指工人在技艺方面追求更高，可用“精益求精”。精益求精：已经很好了，还要求更好。
　　③语境形容人生舞台丰富多样，可用“丰富多彩”。丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多。
　　【19题详解】
　　本题考查学生辨析并修改病句的能力。
　　画线句语病有：
　　成分残缺，“由……组成”为完整的结构，此处缺少介词“由”，在“奥运圣火”前加“由”；
　　搭配不当，“圣火……闪烁北京”主谓不搭配，将“闪烁”改为“闪耀”；
　　语序不当，按照逻辑，先“定格”再“铭刻”，将“铭刻在时间深处”与“定格为集体记忆”位置对调。
　　【20题详解】
　　本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。
　　画线句用了四组“如果你是……，可以……”的假设句式，构成排比句，句式整齐，一气呵成，使语言增强了节奏感和表现力。
　　内容上，“如果你是耕耘不辍的农民”“如果你是精益求精的工人”“如果你是奋勇争先的企业家”“如果你是矢志创新的科研人员”，用假设的句式将不同行业的人排列起来，涵盖了多个行业；“辛勤播种，保障粮食安全”“追求卓越，争做大国工匠”“抢抓机遇，引领市场潮流”“潜心钻研，实现科技跨越”，展示不同的行业追求，共同为祖国建设贡献力量。