一苇轩(原高中语文题库)

六、写作（60分）
　　18．阅读下面两组材料，按要求作文。
　　第一组：
　　1．范仲淹《灵乌赋》：宁鸣而死，不默而生。
　　2．《世界人权宣言》：人人有权享有主张和发表意见的自由。
　　3．《中华人民共和国宪法》：中华人民共和国公民有言论、出版……的自由。
　　第二组：
　　1．中国古语：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
　　2．网言网语：网络谣言危害甚广，造谣传谣不是言论自由；言论自由的前提是客观表达。
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　　3．生活现象：蛤蟆日夜不停地叫，口干了，舌头也疲劳了，可就是没人听；公鸡黎明按时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始了新的一天。
　　同学们，在当今这个言论自由度很大的时代，我们该如何“言论”？请写一篇文章，谈一谈你的认识、体验、感悟。
　　要求：选准角度，立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字，不得抄袭或套作。

六、写作（60分）
　　18．（1）【立意解说】第一组材料表明：“言论自由”是人的基本权利；第二组材料表明：追求言论自由，也要客观表达、善意表达，也要表达有价值的信息。
　　所以，立意应侧重：a，辩证地认识言论自由；b，分析言论自由的意义；c，探讨如何把握言论自由的限度，如何营造一个和谐的言论环境。
　　注意，侧重点是自己如何去“言”，而不是如何对待别人的“言”。
　　（2）【评分原则】
　　①最佳立意（57分起）： a+b+c（三方面都谈到）。
　　②一等立意：（54分起）：a+b或a+c或b+c（谈其中两方面）。
　　③二等立意：（50分起）：a、b、c三方面只谈一方面。
　　④三等立意：（46分起）：偏离（扩大、缩小、转移）话题，谈“自由”、“批评”、“如何面对他人言论”等相关话题；或一味批判而没有建设性意见，一味罗列社会现象没有分析。
　　⑤四等立意：（40分起）：谈与材料基本无关的话题。
　　⑥等外立意：（0—36分）：抄袭、套作、残文、观点荒谬反动、含有人身攻击或侮辱性言论。