(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
随手甩一甩,“刀刃”出鞘、归鞘,收放自如,这是一款名为“萝卜刀”的玩具。这种玩具大多由塑料制成,造型卡通,棱角圆滑,看起来有些可爱,通过简单的操作就能“变形”。 A ?我们不得而知,就如同《孤勇者》或手指盘串儿般,突然就风靡开了。
“萝卜刀”在畅销风靡的同时, B 。有家长认为,孩子在玩“萝卜刀”的时候,会做出砍、刺、捅这样带有攻击性的动作,担心孩子会逐渐出现暴力倾向。也有家长认为,成年人不必过于放大玩具背后的焦虑情绪,关键不在物品,而是要让孩子没有害人之心,如果没有正确引导,即便是一根铅笔也能产生暴力行为。
①“萝卜刀”的流行现象引发了我们青少年安全问题的关注。②不可否认,③作为一种塑料仿刀玩具,④“萝卜刀”在给孩子们带来乐趣的同时,⑤也存在着一定的危险性。⑥家长和教育工作者应当联合起来,⑦对青少年加大必要的教育和引导,⑧使其能够理性看待这种玩具。⑨同时政府和互联网平台也应当承担起相应的责任,⑩对这类玩具的制造、销售等环节进行监督管理。
总之,只有家校、社会和政府都把自己该做的事情做好,才能将多方关注汇聚成守护孩子健康成长的力量。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
19.文中第三段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
20.根据文中第四段画波浪线部分作出推理,正确的一项是( )
①家校、社会和政府只要能把自己该做的事情做好,就能将多方关注汇聚成守护孩子健康成长的力量。
②家校、社会和政府都不能把自己该做的事情做好,就不能将多方关注汇聚成守护孩子健康成长的力量。
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③能将多方关注汇聚成守护孩子健康成长的力量,说明家校、社会和政府都能把自己该做的事情做好。
④不能将多方关注汇聚成守护孩子健康成长的力量,说明家校、社会和政府都不能把自己该做的事情做好。
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④