一苇轩(原高中语文题库)

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
　　阅读下面的文字，完成20～22题。
　　进县立高等小学堂院第二年春天开学的时候，我的那位寡母，辛辛苦苦，调集了几块大洋的学费书籍费缴进学堂去后，我向她又提出了一个无理的要求，硬要她去为我买一双皮鞋来穿。在当时的我的无邪的眼里，觉得在制服下穿上一双皮鞋，挺胸伸脚，得得得得地在石板路上走去，就是世界上最光荣的事情；跳过了一班，升进了一级的我，非要如此打扮，才能够压服许多比我大一半年龄的同学的心。为凑集学费之类，已经罗掘得精光的我那位母亲，自然是再也没有两块大洋的余钱替我去买皮鞋了，不得已就只好老了面皮，带着了我，上大街上的洋广货店里去赊去；当时的皮鞋，是由上海运来，在洋广货店里寄售的。
　　一家，两家，三家，我跟了母亲，从下街走起，一直走到了上街尽处的那一家隆兴字号。店里的人，看我们进去，先都非常客气，摸摸我的头，一双一双的皮鞋拿出来替我试脚；但一听到了要赊欠的时候，却同样地都白了眼，作一脸苦笑，说要去问账房先生的。到了最后那一家隆兴里，惨遭拒绝赊欠的一瞬间，母亲非但涨红了脸，我看见她的眼睛，也有点红起来了。不得已只好默默地旋转了身，走出了店；我也并无言语，跟在她的后面走回家来。
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　　20.文中画横线处使用“她”称呼母亲，这样写有什么用意？（3分）
　　21.加点的词语换为“筹集”，在表意上有何不同？（3分）
　　22.文中画波浪线部分，如果写成“我跟了母亲，从下街一直走到了上街的隆兴字号”，表达效果有什么不同？（4分）

20.使用“她”称呼母亲展示了“我”当时对母亲行为抗拒的态度,表现了“我”当时内心的幼稚
　　(3 分，意思相同即可)
　　[解析]本题考查辨析代词的作用的能力。
　　21.“调集”常是大规模的或者是大数量的，“筹集”指筹措聚集，用“调集”更能凸显寡母生活的困苦、筹款的艰辛。(3 分，意思答对即可)
　　[解析]本题考查分析词语表情达意的能力。先分析“调集”“筹集”的含义,然后结合语境分析其表情达意的区别。
　　22. ①原句“一家,两家，三家”“一直”“尽处”这些词语刻画了母亲为了“我”竭尽心力的形象。②原句更能表现出“我”对母亲的敬重之情及“我”让母亲感到为难的懊悔之情。(每点 2 分，意思答对即可)
　　[解析]本题考查分析句子表达效果的能力。解答这类题目首先要找出改句与原句的差别，然后根据具体内容体会改句在表达情感上与原句有何不同,同时要注意有无修辞手法的改动。