一苇轩(原高中语文题库)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)
　　阅读下面的文字，完成20～22题。
　　我曾经在西府走动了两个秋冬，所到之处，村村都有戏班，人人都会清唱。 一次秦腔演出， 是一次演员亮相，也是一次演员受村人评论的考场。每每角色一出场，台下就一片喊喊喳喳。 村村都会有那么个老汉，夜里看戏，第二天头一个起床往戏台下跑。戏台下一片石头、砖头，一 堆堆瓜子皮、糖果纸、烟屁股，他掀掀这块石头，踢踢那堆尘土，少不了要捡到钱币来。
　　秦腔在这块土地上，有着神圣的、不可动摇的基础。凡是到这些村庄去下乡，到这些人家去做客，他们最高级的接待是陪着看一场秦腔，实在不逢年过节，他们就会要合家唱一会儿乱弹， (2)你只能点头称好，不能耻笑，甚至不能有一点不入神的表示。每每村里过红白丧喜之事，那必是要包一台秦腔的，生儿以秦腔迎接，送葬以秦腔致哀，似乎这个人生的世界，就是秦腔的舞台。
　　广漠旷远的八百里秦川，只有这秦腔，也只能有这秦腔，八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐之民众，他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗
　　20.文中有三个重叠形式“村村”“人人”“堆堆”,说说它们和“村”“人”“堆”相比，语意上各自有什 么不同。(3分)
　　21.对文学作品来说，修辞的恰当使用，可以增强文本的表达效果。请分析文中画横线句子的修 辞是怎样增强表达效果的。(3分)
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　　22.语言文字运用I 和Ⅱ中画波浪线部分，都有“表示”,请简要说说二者表意上的不同。(4分)
　　(1)气象专家表示，这些谚语具有一定的科学依据。
　　(2)你只能点头称好，不能耻笑，甚至不能有一点不入神的表示。

20. ①“村村”是名词重叠 , 表示每个村 , 所有村 , 比“村”范围更大 , 更能凸显出秦腔在西府地区的传播甚广 , 突出秦腔在这块土地上的重要性 。②“人人”意为“每个人 , 所有人”, 比“人”数量更多 , 更能凸显出秦腔在西府地区的巨大影响力 , 突出西府地区百姓对秦腔的热爱 。③“堆堆”是“很多堆”的意思 , 比“堆”的数量更多 , 更能凸显出观看秦腔的人之多 , 时间之久 , 更能突出人们对秦腔的热爱 。（每点1分 , 其他答案言之有理也可酌情给分）
　　21. 画横线句采用反问修辞 , 用问句的形式表达“秦人的家乡交响乐只有秦腔”这一肯定结果 , 使语气得到增强 , 突出了秦腔对于秦人的唯一性和重要性 , 更加凸显了秦人对秦腔的喜爱和依赖之情 。（3分 , 如有其他答案 , 言之有理的酌情给分）
　　22. ①“气象专家表示”的意思是气象专家用语言说明 , 其中“表示”是动词 , 指用言语行为显出某
　　种思想、感情、态度等 , 意同“表明”。②“甚至不能有一点不入神的表示”的意思是作为客人 , 面对秦腔 , 不能有不入神的表现 , 其中“表示”是名词 , 指显出思想感情的言语、动作或神情 ,意同“表现”。（每句2分 , 其他答案言之有理也可酌情给分）