(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
德者,内也。得者,外也。“上德不德”,言其神不淫于外也。神不淫于外,则身全。身全之 谓德。德者,得身也。凡德者,以无为集,以无欲成,以不思安,以不用固。为之欲之,则德无舍; 德无舍,则不全。用之思之,则不固;不固,则无功;无功,则生于德。德则无德,不德则在有德。
故(《老子》)曰:“上德不德,是以有德。”
人无愚智,莫不有趋舍。恬淡平安,莫不知祸福之所由来。得于好恶,怵于淫物,而后变乱。 所以然者,引于外物,乱于玩好也。恬淡有趋舍之义,平安知祸福之计。而令也玩好变之外物引 之引之而往故曰“拔”。至圣人不然: 一建其趋舍,虽见所好之物不能引,不能引之谓“不拔”;一 于其情,虽有可欲之类神不为动,神不为动之谓“不脱”。 为人子孙者,体此道以守宗庙,宗庙不 灭之谓“祭祀不绝”。身以积精为德,家以资财为德,乡国天下皆以民为德。今治身而外物不能 乱其精神,故曰:“修之身,其德乃真。”真者,慎之固也。治家,无用之物不能动其计,则资有余, 故曰:“修之家,其德有余。”治乡者行此节,则家之有余者益众,故曰:“修之乡,其德乃长。”治邦 者行此节,则乡之有德者益众,故曰:“修之邦,其德乃丰。 ”莅天下者行此节,则民之生莫不受其 泽,故曰:“修之天下,其德乃普。”修身者以此别君子小人,治乡治邦莅天下者各以此科是适观息 耗,则万不失一。故曰:“以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾奚以知天 下之然也?以此。”
(选自《韩非子·解老》,有删改)
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂 对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
而今A 也B 玩好C 变之D 外物回引之国引之G 而往团故曰“拔”。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.无,无论;与《屈原列传》中“人君无愚、智、贤、不肖”中的“无”字的词义、词性都相同。
B.“所以然者”与“所以传道受业解惑也”(《师说》)两句中的“所以”的含义不同。
C. 别,区别、区分,这一意义还保留在现代汉语“分门别类”“辨别”“鉴别”等词语中。
D.奚,什么,与《归去来兮辞并序》中“奚惆怅而独悲”中的“奚”字的含义相同。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.德是内部所具有的,靠“无为”来聚集,靠“无欲”来成就,在使用中巩固。
B.一个人如果“有为”“有欲”,那么他的“德”就没有归宿,也就不完美了。
C.人们在清心寡欲、平淡安闲的时候,就会考虑祸福的来源,设立取舍的准则。
D. “以民为德”是治理国家、平定天下的重要原则,治乡、治邦、治天下的人都应遵循。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
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(1)为人子孙者,体此道以守宗庙,宗庙不灭之谓“祭祀不绝”。(4分)
(2)莅天下者行此节,则民之生莫不受其泽。(4分)
14.文章是如何看待“德”与人自身的关系的?请简要说明。(3分)