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综合语用_“感动中国2022年度人物”揭晓,集体奖花落13位

上传:2023-06-07 浏览:590 

试题内容:

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  2023年3月4日,“感动中国2022年度人物”揭晓,集体奖花落13位“银发知播”。他们平均年龄77岁,有中科院院士、中国科技馆研究院副馆长,也有大学教授和中小学老教师。借助短视频与直播,他们将毕生所学授以他人,孜孜不倦地传播科学和人文知识,在全国网友之间掀起了一场知播狂欢。
  在鱼龙混杂的网络直播间,“银发知播”无疑是一股可贵的清流。直播过程中,他们从不求打赏,也从不通过和其他主播PK来吸引粉丝、增加流量,而是凭借着对知识的热爱、对真理的追求,将毕生所学 ① 。他们通过扎实功底和丰富阅历的加持,主动求变,“用最通俗易懂的语言传播最专业的知识”,让许多“门外汉”都能听得 ② ,深入浅出、幽默风趣的风格吸引了770多万粉丝。
  不老的心态,自信的容颜,积极的探索,热情的奉献—— ③ ,更是他们感动中国的深层原因,就像颁奖词写的那样“春蚕不老,夕阳正红”。对于粉丝学员而言,这无疑是一场既幸福又奇妙的知识之旅; ④ ,这又是一段多么带劲、多么高光、多么有意义的人生体验。
  20. 请在文中①②两处横线上填写适当的成语;在③④两处横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  21. 相比游戏主播、才艺主播、美妆主播等说法,“银发知播”这一称呼有什么特别之处?请结合材料谈谈你的理解。
  四、整本书阅读(本题共1小题,3分)
  22. 《红楼梦》第五回,贾宝玉梦游太虚幻境,警幻仙子邀其听曲。其中有十二支曲子分咏“金陵十二钗”正册人物,预示其命运。请根据相关内容,填写下面表格。
  曲子 内容 对应人物
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  分骨肉 一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念。自古穷通皆有定,离合岂无缘?从今分两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。 ①
  聪明累 机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定! ②
  留余庆 留余庆,留余庆,忽遇恩人;幸娘亲,幸娘亲,积得阴功。劝人生,济困扶穷,休似俺那爱银钱忘骨肉的狠舅奸兄!正是乘除加减,上有苍穹。 ③

试题答案:

【答案】20. ①倾囊相授 ②津津有味(明明白白)
  ③这是他们吸引网友的人格魅力
  ④对于退休后的老人来说(对于“银发知播”来说/对于他们自身来说)
  21. 运用了借代的修辞手法,既突出参与者的年龄特征,又点明了他们的身份和直播的内容,是一种新颖、形象、时尚的表达。
  【解析】
  【20题详解】
  本题考查学生正确使用成语和情境补写的能力。
  ①对应“毕生所学”可知,次吃指把知识都传授出来,可填“倾囊相授”。倾囊相授:比喻人把自己所有的知识都传授给别人。
  ②语境指“门外汉”都能听得懂,感兴趣,可填“津津有味”“明明白白”。明明白白:清清楚楚,明确无误,正大光明。
  ③此处和“更是他们感动中国的深层原因”为对照句,句式为“是……”,内容指感动中国的具体原因,结合文段开头,应指美好人格,应填“这是他们吸引网友的人格魅力”。
  ④此处和“对于粉丝学员而言”为对照句,结合后文可知主体指“银发知播”,应填“对于退休后的老人来说”或:对于“银发知播”来说;对于他们自身来说。
  【21题详解】
  本题考查学生赏析修辞手法和表达效果的能力。
  游戏主播、才艺主播、美妆主播都是直接表明其主播内容及身份,“银发知播”运用了借代的修辞手法,“银发”突出参与者的年龄特征,“知播”点明了他们的身份和直播的内容。这种表达方式生动形象又有蕴含,是一种新颖、形象、时尚的表达。
  22.【答案】①(贾)探春②王熙凤③(贾)巧姐
  【解析】
  【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
  《分骨肉》是咏叹贾府三小姐贾探春的。她最后远嫁番邦。曲中“从今分两地,各自保平安”,是她一去不归的明证。“三春去后诸芳尽”,迎春出嫁八十回前已写到,元春之死、探春远嫁。
  《聪明累》是咏叹王熙凤的。此曲主要写王熙凤耍尽权谋机变,弄得贾府一败涂地,也害得自己落了个“悲辛”的凄惨下场。这支曲子,用语生动形象,大量采用比喻及迭词对句的形式,生动地描绘出了封建社会制度彻底崩溃的情景。全曲语带讽刺,曲调哀怨,充满了悲伤气氛。
  《留余庆》是咏叹巧姐的。留余庆:曲名“留余庆”,是说贾巧姐的娘王熙凤曾接济过刘姥姥,做了好事,因而得到好报——由刘姥姥救巧姐出火坑。先代为后代所遗留下来的福泽叫余庆。这首曲子出自《红楼梦》第五回。曲中主要叙述了刘姥姥救贾巧姐出火坑的事情,表达了作者规劝人们济困扶穷的思想观念,警示人们因果轮回报应不爽。在这首曲子中,作者用一种庆幸的笔调反复咏叹“留余庆”,借题发挥,直抒劝世行善的主旨。全曲借由巧姐口吻叙述,用语平白直接,含有讽刺意味。

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