一苇轩(原高中语文题库)

81、阅读以下两则材料，完成后面题目。（5分）
　　材料1：2006年开始，A省要求高中学生必须通过学业水平测试，从高一开始文科生和理科生都要参加全部科目的考试。
　　材料2：2008年，B省明确要求规范高中学生文理分科时间，从今年秋季入学的新生开始，高中在第二年级末以前不得安排学生分科。
　　（1）用一句话概括以上两则材料的要点。（2分）
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　　答：
　　（2）针对上面的材料，提出自己的观点并加以简要分析。（3分）
　　答：

81、（1）关于学科分科问题，A省、B省分别采取相应措施。（2分）
　　（2）示例1：无论学业水平测试还是延迟分科，都有利于学生全面夯实基础素质。文科生要具有理科素质，理科生要具有文科素养，这样才有利于将来的专业发展。过早地分科，将会限制自己的全面发展。（4分）
　　示例2：学业水平测试或延迟分科，会大大增加中学生的课业负担。中学生的学习时间和精力都是有限的，文理兼顾很难发挥自己的长处。况且“术业有专攻”，无论是今后就业还是个人发展，更需要的还是专门的知识。（若从其他角度分析，言之成理亦可。）