一苇轩(原高中语文题库)

14.阅读下面一首词，完成后面的题目。（8分）
　　临江仙 河山亭留别钦叔裕之
　　辛愿
　　谁识虎头峰下客，少年有意功名。清朝无路到公卿。萧萧茅屋下，白发老书生。
　　邂逅对床逢二妙，挥毫落纸堪惊。他年联袂上蓬瀛。春风莲烛影，莫问此时情。
　　注：辛愿，金代诗人。为人放达无拘，河山亭临别前，元好问、李献能二人曾设宴为辛愿饯行，李献能、元好问即词中钦叔、裕之，二人皆辛愿忘年挚友。
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　　（1）词的上半阕刻画了一个怎样的人物形象？（3分）
　　
　　（2）这首词题为“留别”，但全词于“留别”不着一字，却又处处流露出离别的情绪。请结合全词简要分析这一特点。（5分）

14（1）【高考考点】鉴赏文学作品的形象
　　【答案及评分标准】词的上半阕刻画了一个少年时期胸怀大志（1分），却终怀才不遇（1分），暮年凄凉的“白发老书生”形象（1分）。
　　（首句以“虎头峰下客”自居，可见少年豪气。却以“谁识”二字作反诘，顿生怀才不遇之慨。“清朝无路到公卿”，道出了不得进仕的原因，“清朝”实为反讽。“萧萧”两句点出了暮年凄凉的现实。作者通过少年意气与暮年萧瑟的对比，抒发了怀才不遇、寥落不平的感慨。）
　　14（2）【高考考点】评价诗歌的思想内容
　　【答案及评分标准】词上阕追忆过往，由己之少年意气写到怀才不遇、身世寂寥，皆是由与忘年挚友相逢感慨而来（2分）。下阕从邂逅相逢着笔，写又逢知己的喜悦，殷切寄语，祝愿友人鹏程高举，意在以我为鉴，劝勉两位正当少壮的忘年之交勿负青春，时不我待，作为临别赠言。（2分）全词虽始终不明言离别，但却通过写相逢和祝愿，暗寓离别之意。言此意彼，将依依惜别之情尽情抒写出来。（1分）