(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
我猜想,桅灯的本意可能是指挂在桅杆上的灯,是航行的信号灯。
在乡村,桅灯也曾大有作为。早起拔秧,夜查田漏,防汛巡逻,打老黄豆等等,都有它热情地参与。在过去的岁月,它是水稻的一部分,是黄豆的一部分,是农事的一部分,是乡村的一部分。秋高稻熟,傍晚时分,走到村外,选定一处,嵌入桅灯,微弱的灯光可以把潺潺细流照得清清亮亮。
如今,有线的和无线的电光源层出不穷,桅灯“不怕风不怕雨”的优势已不明显。船上是不会挂这种桅灯作航行信号了,也没人用它帮助捕鱼,或打田鸡、斩黄鳝泥鳅了。即使家里有盏桅灯,也没有煤油卖了。桅灯虽然已经退出田园,成了文物,但它照亮的那段岁月,依然熠熠闪光。
18.文中画波浪线的句子如改成“它是水稻、黄豆、农事、乡村的一部分”,语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)
19.下列句子中加点的词语与文中加点的“照亮”,用法不相同的一项是( )(3分)
A.棒槌声每天就是从这麻石上响起,把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。
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B.操笔为锄,耕耘出一片属于自己的山水领域,乃是大家追求的共同目标。
C.染过的布有淡红的有深碧的,都晾晒在长竿上,在太阳里闪着特别的光。
D.某些往事,让我的记忆搁浅在那样一个冬天、一首唐诗里、一壶老酒里。