(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
沙滩上的脚迹茅盾他,独自一个,在这黄昏的沙滩上彳亍。
什么都看不分明了,仅可辨认,那白茫茫的知道是沙滩,那黑漆漆的是酝酿着暴风雨的海。
远处有一点光明,知道是灯塔。
他,用心火来照亮了路,可也不能远,只这么三二尺地面,他小心地走着,走着。
猛地,①天空瞥过了锯齿形的闪电。他看见不远的前面是黑簇簇的一团,呵呵,这是“夜的国”么,还是妖魔的堡寨?
他又看见离身丈把路的沙上,是满满的纵横重叠的脚迹。
哈哈,有了!赶快!他狂喜地跳着,想踏上那些该是过去人的脚迹。
他浑身一使劲,迸出个更大些的心火来。
他伛着腰,辨认那纵横重叠的脚迹,用他的微弱的心火的光焰。
咄!但是他吃惊地叫了起来。
这纵横重叠的,分明是禽兽的脚迹。大的,小的,新的,旧的,延展着,延展着,不知有几多远。而他,孤零零站在这兽迹的大海中间。
他惘然站着,失却了本来的勇气;心头的火光更加微弱,黄苍苍的像一个毛月亮,更不能照他一步两步远。
于是抱着头,他坐在沙上。
他坐着,他想等到天亮;他相信:这纵横重叠的鸟兽的脚迹中,一定也有一些是人的脚迹,可以引上康庄大道,达到有光明温暖的人的处所的脚迹,只要耐守到天明,就可以辨认出来。
他耐心地等着,抱着头,连远处的灯塔也不望它一眼。他相信,在恐怖的黑夜中,耐心等候是不错的。然而,然而——
隆隆隆地,他听到了叫他汗毛直竖的怪响了。这不是雷鸣,也不是海啸,他猛一抬头,看见无数青面獠牙的夜叉从海边的黑浪里涌出来,②夜叉们一手是钢刀,一手是人的黑心炼成的金元宝,慌慌张张在找觅牺牲品。
他又看见跟在夜叉背后的,是妖媚的人鱼,披散了长发,高耸着一对浑圆的乳峰,坐在海滩的鹅卵石上,唱迷人的歌曲。
他闭了眼,心里这才想到等候也不是办法;他跳了起来,用最后的一分力,把心火再旺起来,打算找路走。可是——那边黑簇簇的一团。这时闪闪烁烁飞出几点光来,飞出的更多了!光点儿结成球了,结成线条了,终于青闪闪地排成了四个大字:③光明之路!
呵!哦!他得救地喊了一声。
这当儿,天空又撒下了锯齿形的闪电。是锯齿形!直要把这昏黑的天锯成两半。在电光下,他看得明明白白,那边是一些七分像人的鬼怪,手里都有一根长家伙,怕就是自己人身上的什么骨头,尖端吐出青绿的鬼火,是这鬼火排成了好看的字。
在电光下,他又分明看到地下重重叠叠的脚迹中确也有些人样的脚迹,有的已经被踏乱,有的却还清楚,像是新的。
他的心一跳,心好像放大了一倍,从心里射出来的光也明亮得多了;他看见地下的脚迹中间还有些虽外形颇像人类,④但确是什么只穿着人的靴子的妖魔的足印,而且他又看见旁边有小小的孩子们的脚印。有些天真的孩子上过当!
然而他也在重重叠叠的兽迹和冒充人类的什么妖怪的足印下,发现了被埋藏的真的人的足迹。而这些脚迹向着同一的方向,愈去愈密。
他觉得愈加有把握了,等天亮再走的念头打消得精光,靠着心火的照明,在纵横杂乱的脚迹中他小心地辨认着真的人的足印,坚定地前进!
注:本文原载于1934年11月20日《太白》第1卷第5期。三十年代,国民党反动派加紧对江西苏维埃红色政权的一次次军事“围剿”和文化“围剿”,白色恐怖笼罩中国大地。但30年代的中国,已经开始觉醒,面对腐朽没落的黑暗势力,一批先觉醒的知识分子在苦苦地探求着自己、国家、民族的命运。成立于1930年3月的“左联”(中国左翼作家联盟),带领革命的文艺工作者认真学习马克思主义理论,深入工农生活,同各种错误思想与思潮进行斗争。广大文艺工作者的思想觉悟与认识有了很大的提高。同时,国民党反动派的文化“围剿”也遭到失败。本文正是在这样一个社会背景下产生的作品。
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.黑簇簇的一团、沙滩上禽兽的脚迹、青面獠牙的夜叉和妖媚的人鱼等构成了黑暗恐怖的世界,说明追寻之路充满艰难与曲折。
B.远处的灯塔、天明后的日光和心头迸发的火光是可以对抗黑暗的光明力量,这些指引“他”冲破黑暗,向正确的方向前行。
C.文中“沙滩上的脚迹”有三种,分别是禽兽的脚迹、穿着人的靴子的妖魔的足印、真的人的脚迹。它们各自都有象征意义。
D.从“他”寻找、辨认各种脚迹、追求“真的人的足迹”的过程中,我们看到了上世纪30年代革命者坚持前进的战斗精神。
7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )
A.①中闪电是锯齿形的,突出了闪电撕裂天空的力量,警醒人认清是非,辨明道路。
B.②中夜叉一手钢刀,一手金元宝,隐喻黑暗势力镇压革命的惯有手段是威逼利诱。
C.③中“光明之路”在文中是指“他”经过重重困难后,一直苦苦追寻的人生信念。
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D.④中“穿着人的靴子的妖魔的足印”象征着道貌岸然、口蜜腹剑的各种政治欺骗。
8.“他”不想在黑夜中等待,打算再找路走,最终发现真人的脚迹,在这个过程中“他”内心发生了哪些变化?请结合文本简要分析。
9.“他”对抗黑暗世界、追寻光明之路的经历,给了我们哪些的启示?请结合文本简要分析。