（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
郊园即事王勃烟霞春旦赏，松竹故年心。断山疑画障，县溜①泻鸣琴。草遍南亭合，花开北院深。闲居饶酒赋，随兴欲抽簪②。【注】①县溜：飞泉。县同悬。②簪：古时做官的人须束发整冠，用簪连冠于发。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌首句用“春”字点明了时令，又用“赏”字引出了赏春这一主要内容。
B. 颈联中，“合”“深”二字凸显了花草之茂盛，侧面表现了春天的生机勃勃。
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C. 尾联卒章显志，与首联照应，抒发了诗人陶醉于大自然、欲弃官引退的心情。
D. 本诗以写景为主，把春景描写得清新自然，写景时还融入诗人的主观感受。
16. 本诗的颔联历来为人所称道，请联系全诗赏析这一联的妙处。
【答案】
15. B
16. ①巧用比喻手法写景。把“断山”比作“画障”，把“县溜”发出的声音比作“鸣琴”的声音，将“断山”之景与“县溜”之声生动地呈现出来。②动静（或：视听）结合。本联既描写了“断山”如画一般美丽的景色，也描写了山泉发出的如琴声一般动听的声音。③长于炼字。“疑”写出了诗人面对美景的惊叹之情，“泻”写出了瀑布的气势。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的思想内容、思想情感、表达技巧的能力。
B．“侧面表现了春天的生机勃勃”分析错误，颈联说南亭的周遭都长满了草，花开叶茂，北院显得更加幽深，这是从正面表现春天的生机勃勃。
故选B。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
此联使读者真切感受到大自然的美景。此联没有直接描写色彩、声音的词语，但运用了比喻的修辞和视听结合的手法，生动形象地写出了秀丽的景色、动听的泉声，引起读者的无限遐想。
“断山疑画障，县溜泻鸣琴”一句的意思是：断裂的山崖好像有图画的屏风，飞泉倾泻发出了弹琴一样动听的响声。此联运用了比喻修辞，描写春天的山景、山泉，用“画障”“鸣琴”作比，写出了断山景色之美，泉水声音之动听，将“断山”之景与“县溜”之声生动地呈现出来。
此句还运用了动静（视听）结合的手法，“断山”之美为目之所见，是静景；“县溜”之声为耳之所听，是动景。动静结合、视听结合，从多角度让读者感到到画面之美。
此外此联还长于炼字。用“疑”这个表达诗人主观感受的词连接“断山”和“画障”，说明两者之间极为相似，也就生动地写出断山如画般的美丽让诗人惊叹。而“泻”写出泉水的动态美，更写出了瀑布的气势。
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