一苇轩(原高中语文题库)

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成18-20题。
　　朋友毕业后入职一家国企，工作不到两年，却萌生了离职的想法。他告诉我，刚进公司时，自己也是想着能大展拳脚有所作为，但领导交给他的却都是一些小事，巨大的落差让他开始打退堂鼓了。
　　初入职场，不少年轻人都会面临这样的困境：象牙塔里，个个都① 但走 出校门步入社会，却往往不得不接受现实。激烈的竞争控了锐气，庸常的生活耗了朝气，角色转换的不适应磨平了心气。每一颗种子被播撒进土壤时，都带着开花的梦想，但在破土而出之前，它们要随时准备着承受烈日炙烤、寒潮侵袭，要面对无数的风而。经不住考验者，永远埋在了土里，而那些奋力向下扎根、时刻汲取养分的种子，则终有一天会绚丽绽放。
　　初入职场者，应当学着做一颗种子，沉下心、扎下根，厚积薄发，才能在机会② 。
　　接受自己的“平凡”。不想当将军的士兵不是好士兵，但没有经年累月的作战经验，士兵绝不可能当上将军，充其量是纸上谈兵的赵话。同样，初入职场者犹如一张白纸，对自己承担的工作不可能立即③ ，必然要通过一段时间的磨合才能够胜任。要放低自己的期望值，从最基础的工作内容学起，向每一个身边比自己工作经验丰富的人虚心求教，就能逐渐进入状态，在不断磨炼中成就“不平凡”。
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　　18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分）
　　19.文中画横线的部分使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。(4分）
　　20.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4 分）

18. （3分）①意气风发（心高气傲）
　　② 脫颖而出（大展身手、一鸣惊人、崭露头角）
　　③ 驾轻就熟（得心应手）
　　19. （4分）排比。（1分）句式整齐，节奏感强，加强语势。（1分）用了 “挫” “耗”“磨平”三个动词，生动地刻画了遭遇种种困境后年轻人的状态，突出年轻人步入社会后处
　　境之艰难。（2分）
　　20. （4分）要放低自己的期望值，从最基础的工作内容学起，向身边每一个比自己工作经验丰富的人虚心求教,才能逐渐进入状态,在不断磨炼中成就“不平凡”。
　　错因：向每一个身边比自己工作经验丰富的人虚心求教（语序不当）;就能逐渐进入状态（“才”和"就”代表不同的条件关系，此处用"就”不合逻辑。）