一苇轩(原高中语文题库)

在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）
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　　四月的月底，蟋蟀开始唱歌，　　 ，不久，就合成在一起形成美妙的奏乐，每块泥土都夸赞它是非常善于演奏动听的音乐的乐者。与穿梭在百里香和欧薄荷的繁花绿叶中的百灵鸟的优美歌声相比，　　 ，但这正与它们生命复苏的单调喜悦相协调，是一种警醒的歌颂，为萌芽的种子和初生的叶片所了解、所体味。在合奏这春天美妙乐曲的两者中，　　 。没错，我乐意将它置于春天的歌唱者之魁首。

【考点】语句衔接
　　（5分）最初是一种生疏而又羞涩的独唱，它们的歌声单调而又无艺术感，我们应该判定蟋蟀是优秀中的胜者（佼佼者）。（意思要大体相同，按1+2+2计）
　　试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容及横线上下文具体语境分析作答。语段是描述春天自然美景的内容，第一空可联系前文的“唱歌”和后文的“合唱”可得出此空应为“最初是一种生疏而又羞涩的独唱”；第二空可根据前文的与百灵鸟的歌声“相比”和后文的“但”可得出“它们的歌声单调而又无艺术感”；第三空可联系前文的“两者”也就是蟋蟀和百灵鸟，与后文的“魁首”从谁是优秀的佼佼者角度概括作答。
　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。