20.《东楚网》近日报道了黄石少年胡恒升的事迹：2004年，父亲确诊患上强直性脊柱炎。2008年父母离异，帮奶奶做家务、给父亲按摩成了年仅8岁的胡恒升的必修课。2011年底，父亲瘫痪在床，奶奶去世后，照顾父亲的担子完全落到胡恒升肩 上，他坚持照顾父亲，并自学多种中医疗法，帮助爸爸进行康复锻炼。7月15日，胡恒升在接受记者采访时说：“我长大要做一名生物学家，治好爸爸的病。”
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请根据以上材料，写一段评论性文字，为胡恒升的孝行点赞。要求：①主题突出②使用第二人称③语言表达简明，得体④不超过60字。（4分）
20.【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：示例：你虽然年幼，却有一颗执着的孝心。你以自已的勤劳、好学，延续了父亲的生命。你的志向远大而质朴，你孝行感动荆楚大地。
解析：主题突出得2分；使用第二人称得1分；语言表达简明、得体得1分；超过60字扣1分。
【思路点拨】写评论的方法一是在全面权衡的基础上进行重点评析。全面权衡包括选题立论、标题、说理论述和辞章文采诸方面联系起来进行全面考察;思想分析和艺术分析互相结合起来进行探索和分析;一分为二地进行实事求是的权衡和评价,以防止绝对化和片面性。在全面权衡的基础上进行重点评析。包括确定作品的优缺点,确定作品在写作上的主要特点。同时,要力求全面与重点的结合,在全面权衡的基础上抓住重点,在突出重点时力求兼顾全面。二是有分析,有概括。作为分析文章自然贵在分析。不过,作为好的分析文章,理应在分析说理的基础上,还要进行抽象和概括。惟有这样才能去粗取精,由此及彼,虚实结合,从感性阶段上升到理性阶段,由现象深人到本质,使零星的见解条理化,使个别的经验具有普遍的意义,从而产生中肯而又独到的见解。三是注重评析的规范性。在写作评析稿时,以往有不少考卷不合规范。有的不作具体分析,而以作品的内容大意加断语或表态来代替分析;有的缺标题∫有的用书上的观点生硬套在作品头上,观点和材料缺乏有机联系;有的采用简答题的方式作答,未能形成文章的样式,等等,因此,势必影响了答卷的成绩。
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