一苇轩(原高中语文题库)

10．阅读下面一首明诗，回答问题。（7分）
　　龙潭夜坐（明） 王守仁何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰①意，江北江南无限情。[注]①猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。
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　　⑴ 诗人怎样描写澄澈寂静的环境，请简要分析。（3分）
　　⑵ 结合全诗，分析诗人的情感变化。（4分）

10．⑴【知识点】本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力, 能力层次为D（鉴赏评价）。
　　【答案和解析】答案：手法1分（衬托、运用多种感官、白描、以动衬静皆可），分析2分。
　　参考示例：
　　① 衬托手法。首联以深夜在茅屋里听到溪声，反衬出山间的寂静。（或：颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静。）
　　② 综合运用多种感官描写再现山中的澄澈寂静。嗅觉：夜色中清幽淡雅的花香；听觉：潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声。
　　【思路点拨】鉴赏诗歌的表达技巧，有下面几项逐项落实。①掌握常用的表现手法，从以下四方面考虑：表达方式—叙事，议论，描写（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景），抒情（直抒胸臆、间接抒情) ；修辞手法—比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法—渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系（触景生情、以情驭景、情景交融）；结构技巧—抑扬、卒章显志。②理解各类手法的特点。
　　⑵【知识点】本题考查鉴赏诗歌情感的能力, 能力层次为D（鉴赏评价）。
　　【答案和解析】答案：首联、颔联展现出因为才不为所用的孤独、寂寥、愤懑之感；颈联、尾联写“草露”“松风”的大自然美景，让诗人诗人心情豁然开朗，超然平静。
　　【思路点拨】对诗歌主旨情感的把握要从这几个方面入手：一要从诗人所处的时代背景和个人经历入手分析；二要从作品描写的关键词入手品味；三要借助于诗歌中景物的特点来分析；还要注意掌握常用的诗词鉴赏术语，如用来描述思想情感的就有清新脱俗、寂寞孤独、忧愁伤感、恬淡闲适等。