（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
送沈子福归江东
（唐）王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
8、分析第一句所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系？（5分）
9、第三、四句历来备受赞赏，试分析其手法和表达的情感。（6分）
14. 阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
（1）请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。（4分）
（2）这首诗情感丰富，请作分析。（4分）
4.（上海市松江二中2013届高三暑期学习诊断性测试）阅读下面的诗词，回答后面的问题。
送李副使赴碛西官军 岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。
（1）岑参与 齐名，是盛唐 诗派的代表。
（2）对本诗分析不恰当的一项是（ ） （3分）
A．本诗化一般送别诗的惆怅与伤感为豪放、悲壮，开拓了送别诗新的意境。。
B．“岂能”故作反问，暗示李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后。
C．作者越过一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱，直接提出此次西行“击胡”的使命。
D．这首诗熔叙事、抒情、议论于一炉，口语化的诗歌语言，让人感到亲切洒脱。
（3）分析画线句在本诗中的作用。
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5.（2013届山东青岛二中10月检测）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分>
商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
①颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里？（2分>
答：
②“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？作者这样写的意图是什么？（4分>
答：
14. 阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）
吴松[注]道中二首（其二）
晁补之
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？霜月系枫桥。
[注]吴松：即吴淞，江名。
（1）开头两句描写了怎么样的景色？ 营造了怎样的氛围？（3分）
（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）
7.（2013届湖南省衡阳市八中 第二次月考）阅读下面这首词，回答问题。
鹧鸪天
魏初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
（1）综观全词，试分析“心事”具体指的是什么？（3分）
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（2）“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”在景物描写上运用了哪些艺术手法？该处景物描写在全词中有何作用？试具体分析。
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14.阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲①。
【注】蔡家亲：表亲。
（1）此诗表达了作者怎样的感情？（2分）
答：
（2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。（4分）
答：
9.（2013届江苏 南京市 9月 调研 ）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
乡思
李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
（1）诗中一、二句运用了衬托手法，下列诗句中与此不同的一项是（3分）
A．客路青山外，行舟绿水前。
B．水尽天不尽，人在天尽头。
C．刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
D．平芜尽处是春山，行人更在春山外。
（2）结合全诗，概括诗人“不见家”的原因。
答：__________________________________________________________
（3）诗的三、四两句中，哪两个字前后呼应？在表达上有何作用？（5分）
答：________________________________________________________________
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三、古代诗歌鉴和古诗文默写（13分）
10．阅读下面的古代诗歌，完成题目（8分）
鹧鸪天 严仁
一曲危弦①断客肠。津桥捩柂转牙樯②。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】①一曲危弦：弹奏一曲。 危：高。弦：泛指乐器。②捩柂(liè duò)：扭转船舵。 牙樯：饰以象牙的帆樯。
（1）从词的风格来看，这是一首 词。（2分）
（2）诗歌是怎样表现离情别绪的？请结合词的上阕或下阕加以简析。（6分）
答：
11.（2013届 江苏连云港 摸底考试 ）阅读下面一首宋词，完成后面题目。
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡．桃源望断无寻处．可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮， 驿寄梅花，鱼传尺素．砌成此恨无重数．郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
（1）此词上片写景，运用了多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析，（3分）
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（2）下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。
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（3）“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。
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请等待……