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安徽省六安一中2012届高三最后冲刺训练语文试题

一、(9分)
  阅读下面的文字,完成1-3题。
  ①小游戏“愤怒的小鸟”可谓红遍了全球,与此类似的还有小游戏“切水果”等,几乎老少皆爱。为什么全球人都如此喜欢这类有点“脑残”的发泄游戏?因为“怒鸟”的有些设计和我们童年的回忆有关,比如弹弓,就是对儿童时代的怀旧心理。其实很多游戏卖点都是返回童年,没有理性和道理可讲。每个人的童年都有类似的欲望,似乎这就是人类的天性。   
  ②随着物质生活越来越好,青少年时代越来越长,现代人的儿童期和青年期都在不断延长,人独立的过程延缓了。青年在学校的时间大大增加,并不独立,所以不少年轻人有很多儿童的特性。从这个层面说,可能除了少部分地区,这个时代全世界人大多生存不艰难了,于是成年人儿童化的现象越来越多,越来越久地保留着童年的天性。
  ③再者,温饱没有问题,但是生活的挑战仍然相当严峻。大学生毕业以后,发现房价高、物价高,而职场里,总觉得自己的价值被低估,达不到期望。大家普遍焦虑,这种苦闷和压力是中产阶层常有的。所以作为减压效应,“轻暴力”游戏,就成为宣泄苦闷的最便捷方式。它有点小暴力,能让心中的苦闷有所宣泄,但是又无伤大雅,毕竟大多数人的苦闷还没达到极端程度,游戏的宣泄就显得恰到好处。
  ④自现代化以来,全世界的人都遇到一个共同问题:谁都不敢得罪。在任何组织里,都变得谨慎和压抑,容易心理上失衡。而这些小游戏,则把人生简化和单纯化了,游戏中,只要经过某种努力,就能够迅速达到目标,不像现实中如此复杂,有太多莫名其妙不可控的因素。游戏是可控的,并能在稳步升级中,获得自我的满足。严肃文化越来越小众,是不可避免的。由于年轻人的社会化过程变慢,适应社会越来越晚,再加上部分年轻人不努力工作就可以维持基本生活,生活有兜底,他们对严肃思考就不太有兴趣了,更多都是“自我”问题。比如,年轻人感觉不快,对感情生活不满足,渴望交往和真情,但是现实中又不会交往,害怕交往。他们的成长经历,决定了对深刻的东西缺乏体验。
  ⑤但是与此并列的另一个现象是,精英文化一直在小众范围稳定发展。比如豆瓣上的影评和书评,网友们看的作品、评的内容,都非常高雅。总体上看,人的知识面肯定比过去宽泛多了,文盲率很低,花三分钟百度一下,立即就能把元朝说得像模像样。技术带来的生活方式,把深度留给专业人员,大众只需高效挪用成果就行。可以说,整个人类的文化思维其实是提高了。只不过知识面无限拓展后,往深里走的愿望就减弱了,不能连贯思考,发散性很强,变得平面化,但未必肤浅。
  ⑥这些“脑残游戏”的另一个好处就是没有意义。玩家沉溺其中,感觉不到意义,可以暂时忘记很多烦恼。游戏中的挫折立即可以克服,代之以胜利的满足。而现实中的障碍很难克服。所以头脑放空,什么都不想,就在游戏里拿把菜刀切切水果、拿着弹弓弹弹目标,瞬间很愉快。然而一旦不玩,从游戏跌回现实,又会陷入更大的空虚,似乎一天什么都没干,糊里糊涂荒废掉了,隐隐更加失落和焦虑。这些年轻人一边沉迷游戏,自我封闭和逃避,一边渴求真情和胜利,结果越渴求越自闭,自相矛盾,陷入非常苦闷的循环。
  ⑦这些单机小游戏,归根结底,体现的是自我感受,让自我得到了释放。年轻人的社会群体感弱,自我的空间却足够大,房子可能小,但是私密性很强。完全可以活在自己的小世界里,自我、敏感、细腻、轻微神经质,甚至歇斯底里。心里的创痛和不安,需要治愈。也有人把某些小游戏归为“治愈游戏”。从这个角度说,大众文化和游戏,也有积极的力量。
  ⑧当然,网络的发展也逐渐理性化,新鲜感一过去,依赖会降低。人类传统文化里具有魅力的东西,永远会有魅力。年轻人的幸福感和认同感低迷也是一个阶段,总体上,这种症候群只是社会发展过程中的一种现象罢了。
  (摘自北大中文系教授张颐武的博客,有删改)
  1、下列关于“全球人喜欢发泄游戏”的原因表述不正确的一项是( )(3分)
  A、随着物质生活的改善,人独立的过程延缓,越来越久地保留着童年的天性,而这些游戏的卖点就是返回童年。
  B、中产阶层有普遍焦虑,如生活成本过高以及理想不能轻易实现,用“轻暴力”游戏来宣泄苦闷无伤大雅。
  C、精英文化一直在小众范围稳定发展,人类整体的文化思维提高了,但是对知识掌握的深度不够,导致人们沉溺于无意义的小游戏之中。
  D、小游戏把人生简单化,它具有可控性,只要经过某种努力,就能迅速达到目标,获得自我的满足。
  2、下列对原文内容的理解和概括,正确的一项是( )(3分)
  A、青少年时代在延长,青年在校时间大大增加,生存已经不再艰难,于是成年人儿童化的现象越来越多。
  B、大多数人的苦闷在“小游戏”中得到恰到好处的宣泄,一旦不玩,又跌回现实,更加失落和焦虑。
  C、丧失对严肃思考的兴趣,最终决定青年对深刻的东西缺乏体验,从而自我封闭和逃避。
  D、网络的发展逐渐理性化,年青人的认同感低迷也只是一个阶段,很快这些小游戏都会被人类传统文化有魅力的东西所取代。
  
  3、文中称网络流行的小游戏为“脑残游戏”或“治愈游戏”,你怎么看待这个问题?结合文章观点加以概括说明。(3分)
  二、(32分)
  阅读下面的文言文,完成4-7题。
  报刘一丈书
  (明)宗臣

  数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。
  至以“上下相孚、才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病,则尤不才为甚。
  且今世之所谓孚者,何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣,客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故不受,则固请;主者故固不受,则又固请,然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸亡阻我也!”门者答揖,大喜奔出。马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎?
  前所谓权门者,自岁时伏腊一刺之外,即经年不往也。间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之,若有所追逐者。斯则仆之褊衷,以此长不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。每大言曰:“人生有命,吾惟守分而已!”长者闻此,得无厌其为迂乎?
  乡园多故,不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困,则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚,亡论长者不欲轻弃之,即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉!
  ——选自《四库全书》本《宗子相集》
  4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
  A、上下相 孚:信任 B、袖金以之 私:私下赠送
  C、客心之 耻:羞耻 D、闻者亦心交赞也 计:考虑
  5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
  A、不才有深感焉 于其身也,耻身焉
  B、何客勤也 何厌
  C、虚言状 燕赵处秦革灭殆尽之际
  D、得无厌其迂乎 人为刀俎,我鱼肉
  6.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是( )(3分)
  A、文章开头就对方来信的话加以发挥,属于书信的一般惯例,“至于不孚之病,则尤不才为甚”表明作者与世俗不合的志趣。
  B、作者用漫画笔法写人,塑造了恃权倨傲的相公、敲诈勒索贪婪门者两个反面人物形象,细节突出,惟妙惟肖。
  C、作者通过反面形象的详尽描写与作者本人形成对比,表现出作者洁身自好,绝不同流合污,不向权贵低头的人格。
  D、文章结尾作者劝慰长者不要以怀才不遇自伤,委婉含蓄地表达了对昏暗腐败社会的愤慨。
  7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?(5分)
  (2)斯则仆之褊衷,以此长不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。(5分)

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