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2017年高考语文试题天津卷(精校版)

21.给下面短文拟写一个标题。(12字以内)(3分)
  事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。
  天津卷:重读长辈这部书
  22.请根据下面的材料,写一篇文章。(60分)
  我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
  十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
  要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
  参考答案1.C
  2.D
  3.D
  4.B
  二、(9分,每小题3分)
  5.A 6.C 7.D
  三、(15分,每小题3分)
  8.A 9.C 10.A 11.C 12.B
  四、(21分)
  13.(8分)
  (1)正好赶上社会动乱,(他的祖父)担心被仇人抓住。
  (2)他的论说初听似乎与大家的看法相违背,但听到最后,大家就会认为他的观点是对的。
  (3)沉迷于阅读古文,乐于听闻不同的言论。
  14.(8分)
  (1)人景相融的宁静画面:断桥边夕阳西下,树影倒映水中,鸟雀在枝头相互依偎,诗人独自欣赏美景。
  (2)正因为能“清游”“静处”,享受清幽美景,诗人才能放下身边的俗事,觉得心无挂碍。表现了诗人宅心事外,与世相忘的闲适之心。
  (3)①虚写。“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景,这样写呈现了清幽闲逸的意境。
  ②以景结情。描绘“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”的画面,寄托了诗人的闲适之情,使全诗韵味悠长。
  ③情景交融(借景抒情)。闲适之情与“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”之景交融,使情感表达含蓄深长。
  (任选一种)
  15.(5分)
  (1)羁鸟恋旧林
  (2)樯橹灰飞烟灭
  (3)内无应门五尺之僮
  (4)不霁何虹
  (5)申之以孝悌之义
  五、(21分)
  16.(4分)
  B E
  17.(3分)
  合乎题旨。竹子虽外形扭曲,但仍具挺拔之质,象征着艰苦环境下顽强奋进的人生,深化了主旨。
  18.(5分)
  ①想象山野里竹子生机勃发,与城市里竹子的优雅纤细形成对比。
  ②赞美了竹子争先向上的顽强生命力,给读者更深广的思考空间。
  ③照应前文,以景收束全篇,增强了抒情性。(从语言角度赏析也可得分)
  19.(9分)
  (1)坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。
  (2)内容表达
  20.(9分)
  (1)例:2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;
  2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。
  (2)内容表达
  21.(3分)
  例:“一带一路”推动文明互通
  略

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