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2015高考语文试题(湖南卷)Word版含解析

一、语言文字运用(12分。每小题3分)
  梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 ,坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的 ,中国人民 ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……
  1.下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是
  A.坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追
  B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
  C.坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强
  D.坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追
  2.下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一组是
  A.比喻 排比 B.对偶 比喻
  C.排比 夸张 D.夸张 对偶
  说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。 ,皆隐于山坳树影之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。
  3.语段中加点的字,读音全都正确的一组是
  A.熌灼shuò 曲折qŭ 山坳ào 石磴chéng
  B.熌灼shuò 曲折qū 山坳yòu 石磴děng
  C.熌灼zhuó 曲折qŭ 山坳yòu 石磴chéng
  D.熌灼zhuó 曲折qū 山坳ào 石磴děng
  4.下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是
  A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛
  B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁
  C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛
  D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空
  二、文言文阅读(22分,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)
  阅读下面的文言文,完成5-9题。
  《三事忠告》二则 张养浩治官如治家治官如治家,古人尝有是训矣。盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知;有所不知,则有所不治也。况牧民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹圄,若沟洫,若桥障,凡所司者甚众也。相时度力,弊者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之。若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣。前辈谓:公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天。
  禁家人侵渔居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不给,其势必当取于人,或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴馈征逐,通室无禁,以致动相掣肘,威无所施。己虽日昌,民则日瘁,己虽日欢,民则日怨。由是而坐败辱者,盖骈首骊踵也。呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也。妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃职,而自为之为愈也哉!盖自为虽阖门恒淡泊,而安荣及子孙;为人虽讙然如可乐,而祸患生几席也。二者之间,非真知深悟( ),未易( )言。有官君子,( )审择焉。
  (选自《三事忠告》。文渊阁《四库全书》本)
  5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
  A.古人常有是矣 训:斥责
  B.况民之长,百责所丛 牧:治理
  C.时度力,敝者葺之 相:观察
  D.曷若廉勤乃职,而自为之为也哉 愈:更好
  6.将文言虚词依次填入文中括号内,最恰当的一组是
  二者之间,非真知深悟( ),未易( )言。有官君子,( )审择焉。
  A.之 与 而 B.者 与 其
  C.之 所 其 D.者 所 而
  7.下列用”/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
  A.若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣
  B.若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣
  C.若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣
  D.若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌,则庶务皆堕矣
  8.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是
  A.治官如治家,凡事当如,而官府所司范围更广,责任更重,因此治官更应尽心。
  B.管理若对家人侵吞牟利的”侵渔”行为不加禁止,那就会处处受制,祸生儿席。
  C.前一则谈如何做事,后一则言如何做人,彰显出张养浩勤奋而淡泊的为官态度。
  D.两则忠告观点鲜明,论证方法则有所区别,前者正反说理,后者重在反面论证。
  9.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)污者洁之,堙者疏之,缺者补之。(3分)
  译文:
  (2)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。(4分)
  译文:
  (3)使为子孙而为之,则子孙不能我救也。(3分)
  译文:
  三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
  10.阅读下面的古诗,完成题目。(8分)
  君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳,桑榆漫漫漳河曲。城郭为墟①人改代,但有西园明月在。鄴傍高冢多贵臣,蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处,唯有秋风愁杀人。(张说《鄴都引》,选自《全唐诗》)
  江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。(选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)
  【注】虚:废墟。
  (1)第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《 》。(2分)
  (2)请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。(6分)
  答:
  11.古诗文默写。(5分,每空1分)
  (1)沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。 ,观流水兮潺湲。(屈原《湘夫人》)
  (2)或取诸怀抱, ;或因寄所托, 。(王羲之《兰亭集序》)
  (3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 , 。(白居易《琵琶行(并序)》)

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