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湖南省岳阳县一中2014-2015年高二语文上学期期末考试试题

1.下列各组词语中,加点字的读音有错误的一组是()
  A.皓腕(wàn)  潺湲(yuán)   扁舟子(piān)  瞋目(chēn) 遥岑远目(cén)
  B.纤尘(xiān) 欢谑(xuè) 塞草腓(féi) 饯别(jiàn) 天梯石栈(zhàn)
  C.瞋目(chēn) 聒噪(ɡuā) 吐哺(bǔ) 衡阳之浦(pǔ) 垓下之围(ɡāi)
  D.铜钲(zhēnɡ) 溽暑(rù) 殷岩泉(yǐn) 技经肯綮(qìnɡ) 殒身不恤(xù)
  2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
  A.剽掠  寒霄  丘峦崩催  雨雪霏霏
  B.危樯 污垢 春意阑珊 石破天惊
  C.枕藉 袅娜 革灭怠尽 悬梁刺骨
  D.渌水 烽遂 钟鼓撰玉 踌躇满志
  3.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是()
  A.快递行业迅速崛起,但经过几年的激烈竞争,大部分企业已经转行或倒闭了,市场上只剩他们四五家平分秋色
  B.中国古代文化是一座巍峨的高山,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,殊途同归,最终都必然会在山顶相逢。
  C.随着社会进步,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到普遍关注。
  D.任何一件事长期困扰你,会让你患得患失而优雅丧尽,那就听从内心的呼唤吧,义无反顾地去做自己想做的事。
  4.下列各句中,有语病的一句是( )
  A.弘扬传统文化,并不是复古守旧,捡回长袍马褂,而是要着眼于科学对待传统文化,坚持古为今用、以古鉴今,坚持有鉴别地对待、有扬弃地继承,努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。
  B.一年多来,群众路线教育实践活动的深入开展,深刻印证抓作风这一招,看似平淡,实则高明。
  C. 一碗饭要20多元,点个菜要四五百元,拍个照甚至要上千元,更别说5A景区齐刷刷迈入门票“百元时代”……大好河山“看不起”已成为制约我国旅游经济升级的瓶颈。
  D.在中央电视台的“等你来”栏目现场,他终于和自己曾经一起上山下乡,阔别四十年的老朋友见面了。
  5.下面这首宋词《定风波》(阎选)中的横线处应填入的最贴切的句子是()
  江水沉沉帆影过,游鱼到晚透寒波。渡口双双飞白鸟,烟袅,芦花深处隐渔歌。扁舟短棹归兰浦,人去,萧萧竹径透青莎。深夜无风新雨歇,凉月, 。
  A.几番离恨无意满渠沟 B.岸草欣欣无恨色
  C.露迎珠颗入圆荷 D.数帆带雨烟中落
  6.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,共四句话,其中不得体的一处是()
  ①我们都知道您父亲是一位蜚声文坛的作家,作品广为流传,读者甚众,影响极广。②我上中学的时候就拜读过他老人家的诸多大作,至今还能背诵其中的段落。③您是他老人家的爱子,耳濡目染间,一定对令尊的作品有独到见解。④今天,您能于百忙中幸而受访,我们深表感谢。
  A. ① B. ② C. ③ D. ④
  二、文言文阅读 (22分,其中选择题12分,翻译题10分)
  阅读下面的文言文,完成7—11题。
  武昌九曲亭记 苏辙子瞻迁于齐安,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂阤①蔓延,涧谷深密。中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上,穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反。往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。
  然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲而获少平,游者至此必息。倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭耶?”遂相与营之。亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。
  昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意万物无以易之及其既厌未有不洒然自笑者也。譬之饮食杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
  (选自《栾城集》)
  注:①陂阤(pō tuó):险阻的山,阤,同“陀”。
  7. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是:( )
  A.闻子瞻至,幅巾迎笑 幅巾:裹着头巾
  B.俯视大江,仰瞻陵阜 陵阜:高山
  C.子瞻每至其下,辄睥睨终日 睥睨:轻视,瞧不起
  D.子瞻未始不褰裳先之 褰裳:提着衣裳
  8. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:( )
  A.①相携徜徉上 ②襟三江带五湖
  B.①其遗址甚狭,不足席众客 ②但刘日薄西山
  C.①一旦大风雷雨,拔去一 ②正色邪?其远而无所至极邪
  D.①有废亭 ②置杯则胶
  9. 下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是:( )
  A.方其得意万物/无以易之/及其既厌未有/不洒然自笑者也
  B.方其得/意万物/无以易之及其既厌/未有不洒然自笑者也
  C.方其得意/万物无以易之/及其既厌/未有不洒然自笑者也
  D.方其得意万物/无以易之及其/既厌未有/不洒然自笑者也
  10.下列各句对原文有关内容的理解,不正确的一项是: ( )
  A.苏轼被贬至黄州谪居期间,苏辙曾去看望他,这也可见兄弟间的友爱。两人同游武昌西山,苏辙写下了这篇游记。
  B.文章首段主要叙写苏轼谪居齐安期间,喜游武昌西山,放情山水以自适。这一段已暗含下文的“适意为悦”的意思。
  C.文章第二段主要写苏轼命令当地人士营建武昌九曲亭的情形。着意写苏轼在亭子修建过程中和建成之后的苦与乐。
  D.文章最后一段以抒情的方式,称赞苏轼以开阔的胸襟应对仕途的坎坷,同时也表达自己对兄长的安慰劝勉之意。
  11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1) 子瞻迁于齐安,庐于江上。(3分)
  (2)其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。(4分)
  (3)此子瞻之所以有乐于是也。(3分)
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