一苇轩(原高中语文题库)

（二）古代诗歌阅读（11分）
　　阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
　　送沈子福归江东
　　（唐）王维
　　杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
　　惟有相思似春色，江南江北送君归。
　　8、分析第一句所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系？（5分）
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　　9、第三、四句历来备受赞赏，试分析其手法和表达的情感。（6分）

8、杨柳，古代有折柳送别的习俗，烘托了送别的氛围；（1分）渡头，点明送客的地点；（1分）行客，用行人稀少营造了送别时的凄清情境，反衬出送别友人的依依不舍之情。（1分）这些意象都扣住了题目中的“送”字，表明了这是一首送友人归去的送别诗。（2分）
　　9、第三、四句用了比喻（或想象、或即景寓情）、拟人的手法。（2分）诗人觉得自己心中无限的惜别之情，就像眼前无边无际的春光，从江南到江北，无处不在，伴随着友人归去。（2分）这两句诗写离别情绪哀而不伤，形象丰满，基调明快，生动、自然地表达了诗人对友人依依不舍的眷恋之情。（2分）