一苇轩(原高中语文题库)

(二)古代诗歌鉴赏(8分)
　　14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
　　淇上送赵仙舟
　　王 维
　　相逢方一笑，相送还成泣。
　　祖帐已伤离，荒城复愁入。
　　天寒远山净，日暮长河急。
　　解缆君已遥，望君空伫立。
　　（1）请用几个短语概括这首诗中诗人所经历的情感阶段。诗人在表达感情时使用了多种艺术手法，请选择其中一种，结合具体诗句简要分析。（4分）
　　
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　　（2）本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君犹伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字更好？为什么？（4分）

14.（1）相逢时的欢愉，离别时的愁苦，分别后的惆怅。（答对后两种即可给2分）借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了诗人的感伤之情；直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”“愁”的情感；细节描写，以伫立河边的细节，表现诗人内心的怅惘以及对友人的不舍。（以上三种，能答对任意一种，并能简要分析，即可给2分）
　　（2）“犹”字好。孤舟远逝，诗人仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及诗人主观上的不愿离去，写出不舍的深情。 或：“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，诗人空对无际的天空。“空”字侧重表现出诗人失神落魄的神情，更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。（观点明确1分，理由分析合理3分）