一苇轩(原高中语文题库)

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　露从今夜白诸荣会白露应该是二十四节气中最有诗意的一个吧！
　　“譬如朝露，去日苦多”，这是一代枭雄曹操对她流露出的感伤，为红颜易老、青春易逝；“道狭草木长，夕露沾我衣”，这是陶渊明为她的清丽、多情而对她生出的多情；“露从今夜白，月是故乡明”，这是诗圣杜甫遭遇国破家亡后，从她那儿得到的慰藉……
　　白露，完全是一个诗意的存在，无论是在二十四节气中，还是在人们的生活中，抑或在中国文化中！
　　诗意来自于美好。白露是一个美好的节气，所有用来描写秋天美好的陈词滥调，诸如秋高气爽、月白风清、天高云淡、秋水长天等等，差不多都可用来描写白露时节的天、地、山、川、人、物、风、雨……
　　此时，天的色泽由浅蓝或湖蓝变成了一种瓦蓝，蓝得深而明亮，翠而透明；天的高度似乎因之上升了许多，徜徉其间的云朵，较之于先前既少了许多，又薄了许多，仿佛棉絮不太够而勉强做成的被胎，飘在了天空；其飘荡的速度是缓慢的，姿态是从容的。想来这都是因为风行进的步伐放慢了的缘故吧？此时的风不像春天的风浩浩荡荡，更不像夏天的季风和台风，总是一路向前，争先恐后，摧枯拉朽，而是呈现出一种自由自在、不凉不热、不急不躁的特点，步子缓缓的，动静轻轻的，调门低低的，其风格如中年人行事，举止得体、从容稳妥、恰到好处。是的，季节已到秋季，如人生已到中年，且秋至白露，也该是中年中之中年了，花花草草的春天，醉入花丛的夏天，早已成了曾经的沧海；看眼前的大地之上、秋光之下，那些娇嫩、艳丽的花朵，经过一个夏天的激烈竞争，该争得和能争得一席之地的，早已用累累的果实确立了自己的存在；而没能争得的，早已零落成泥。人生与自然之从容境界，莫过于真能“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒”，然秋至白露，该是“花落”“云舒”时了吧？
　　时至白露，夜间的露水会凝聚枝头草尖，不会再被蒸发成热气，风不再狂暴，雨不再瓢泼；呢喃的秋虫，“七月在野，八月在宇”，将寂静乡村夜晚鸣唱得更加寂静；而乡村的夜似乎也变得越来越长了，人变得沉静而嗜睡，就连雄鸡的司晨也如梦呓一般，常常不能把人叫醒。晨起，清风拂面，自有一种凉意轻浸肌肤，又浸进心头。走向田野，鞋袜和裤角会不经意间被露珠沾湿，而一同被沾湿的还有心境；怀着这样的心境，或许会发现平时视而不见的野菊，此时正在向你微笑，平时充耳不闻的鸟鸣原来竟是那么的动听。采下一枝野菊花别在胸前的，竟然是一位附近的村姑；锄禾的老农，锄累了会抬头望一望远山……这些乡村的居民，此时竟也成了诗人一般，竟也低头寻觅，抬头望月；竟也笑对鲜花，闲看流云。呵，白露让所有辛劳和忙碌的人们，即使只是庭前独酌，也能获得一份沉醉；即使只是山野漫步，也能获得一种超逸；即使只是田头小憩，也能获得一种人生的旷远。白露，常让人收获一份关于秋天，关于丰收的心情。
　　不过，白露并不是一个丰收的节气，真正丰收的时节，要待到寒露、霜降，甚至要等到秋后初冬。在白露，那个总缠着农人的“忙”字，还不是这个节气的主题，因为该忙的已然忙过，该有的必然将有，只需等着就行了。
　　既然只需等着，就得慢慢的，因为时至秋天，地球和太阳的运转似乎也慢了不少，“春宵一刻值千金”的古训驱使着的只争朝夕，“冬练三九，夏练三伏”的俗话驱使出的风风火火，都已过去；转慢了的地球，这才让夜间的露水在草尖凝聚成珠，且挂在草尖不至于跌落，而使之在早晨的阳光下白亮亮地闪光，闪出二十四节气中白露这个诗意的名称。
　　“慢慢走，欣赏呵！”这是美学家朱光潜对于世人的告诫。的确，再美好的风景，如果走得太快，终究无法收获诗意。历代的诗人们，正是在这特殊的节气中，与自然与季节一起放慢了脚步，这才使这个节气充满了诗意。
　　是的，不要急，也不必急，时至白露，一切自有定数，一切自会定型。白露正是一个定型的节气——是果，都将由浆变成粉，由酸变成甜，由青变成红；是实，都将由空变成满，由瘪变成饱，由青变成黄；是生命，都将由稚嫩变得坚强，由轻狂变得稳重，由青涩变得成熟……人当然亦如此，在一年一年的忙碌与等待中，青春从生命中流逝，这确实让人无奈和感伤，但是，如果在这之后，人还不能变得有正型、有味道、有内涵，这人生还有什么收获可言呢？
　　（有删改）
　　7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
　　A．文章的标题直接引用了杜甫诗句，巧妙包含了写作对象，展现了白露节气的物候特征，并为作品营造出诗意的氛围。
　　B．作者先写白露时节云朵飘荡的速度和姿态，再用春夏之风与白露时节的风作比较，是为了突出白露时节自然物候的舒缓从容。
　　C．本文的细节描写意味深长，如村姑“采下一枝野菊花别在胸前”，暗示了她对白露节气文化内涵的深刻理解。
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　　D．本文兼用描写、抒情、议论等表达方式，生动地展现了白露时节的美好，抒发了细腻的情感，传达了深邃的思考。
　　8．白露节气的“诗意”在文中是如何体现的？请结合全文简要分析。
　　9．好的散文离不开好的语言，请结合全文简要说明本文典雅秀丽的语言特点。

7．C
　　8．①白露节气的“诗意”通过自然风景体现。这一时节的自然是美好的，充满缓慢、宁静、从容的诗意；②白露节气的“诗意”通过联想来体现。秋至白露让人联想到人到中年所拥有的从容状态，充满生活的诗意；③白露节气的“诗意”通过蕴含的哲理来体现。白露让所有辛劳和忙碌的人们获得沉醉、超逸、旷远的诗意；白露让人们领悟到慢慢欣赏才能收获诗意的人生道理；④白露节气的“诗意”通过文人诗句来体现。曹操、曹丕等文人墨客逄白露节气而生诗情，留下许多关于白露节气的诗句；⑤白露节气的“诗意”通过它代表的中国文化来体现。白露是一个充满诗意的中国文化符号。作为一个该忙的已忙过、该有的终将有的节气，它呈现了中国文化中崇尚的一种心态修为: 面对人生的得与失，不必着急强求，人生终有忙碌后的收获。
　　9．①句式整散结合，音韵和谐，古典雅致；②多用四字短语，表意凝练，内涵丰富，使文章语言典雅；③运用叠词写风，使语言更显形象雅致；④多处引用或化用诗文，引人联想，增加文采，更显典雅秀丽；⑤比喻、拟人等修辞手法的运用使本文语言更加生动秀丽；⑥文章大量使用具有古典韵味的意象，所用的词语大多清新优美，文学色彩浓郁，使作品语言呈现典雅秀丽之风。
　　【解析】7．
　　本题考查学生分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。
　　C.“暗示了她对白露节气文化内涵的深刻理解”错误。由“这些乡村的居民，此时竟也成了诗人一般，竟也低头寻觅，抬头望月；竟也笑对鲜花，闲看流云。呵，白露让所有辛劳和忙碌的人们”可知这个细节是为了说明白露时节的美好，它使得乡村的居民收获宁静，收获沉醉，也成了诗人一般，发现生活的美好。
　　故选C。
　　8．
　　本题考查学生理解和分析文本内容的能力。
　　“天的色泽由浅蓝或湖蓝变成了一种瓦蓝……姿态是从容的”，从天空、云朵的角度生动形象地描写出了白露时节美好的的自然风景，它充满缓慢、宁静、从容的诗意，因而得出白露节气的“诗意”通过自然风景体现。
　　“此时的风不像春天的风浩浩荡荡……早已成了曾经的沧海”，作者由白露时节的风联想到其他季节的风，将他们进行对比，体现了白露时节的风和缓从容的特点。作者由秋至白露联想到人到中年所拥有的从容状态，充满生活的诗意。因而得出白露节气的“诗意”通过联想来体现。
　　“白露让所有辛劳和忙碌的人们，即使只是庭前独酌，也能获得一份沉醉；即使只是山野漫步，也能获得一种超逸；即使只是田头小憩，也能获得一种人生的旷远”，诗人揭示了白露蕴含的生活哲理：它的宁静感染着人们，让所有辛劳和忙碌的人们获得沉醉、超逸、旷远的诗意，充满丰收的向往。因而得出白露节气的“诗意”通过蕴含的哲理来体现。
　　古代文人墨客常常借白露节气抒发情感，表达对自然和人生的感悟。曹操、陶渊明、杜甫等人的诗句，不仅丰富了白露节气的文化内涵，也为后人留下了宝贵的文化遗产。这些诗句以其独特的艺术魅力，展现了白露节气的诗意之美。
　　“不要急，也不必急，时至白露，一切自有定数，一切自会定型”“因为该忙的已然忙过，该有的必然将有，只需等着就行了”，白露节气作为中国文化中的一个重要符号，体现了中国人崇尚的一种心态修为。在忙碌的生活中，人们不必过分强求得与失，而是应该保持一种平和的心态，享受生活的每一个瞬间。这种心态修为不仅是中国文化的一种体现，也是人们在追求诗意生活中的一种智慧。因而得出白露节气的“诗意”通过它代表的中国文化来体现。
　　9．本题主要考查鉴赏作品语言，品味精彩的语言表达艺术的能力。
　　赏析语言特色的方向主要有：一是用词。看是否运用了一些叠词、表现力极强的形容词、动词、色彩词、书面语、文言词等；二是句式。主要体现在整散句、长短句的运用上；三是修辞。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神等；四是语言风格。如平实质朴、含蓄隽永、豪放刚健、黯淡凄婉、清新自然、生动形象、幽默讽刺、富丽清新(清新、华丽)、淡雅肃静等。
　　题干已经给出本文的语言特点是典雅秀丽，学生只要从以上角度结合文本找出相应的句子分析即可。
　　“季节已到秋季，如人生已到中年，且秋至白露，也该是中年中之中年了”是散句，将季节和人生进行类比，说明到了白露人也就变得从容成熟了，形象具体，表意典雅；第２段“‘譬如朝露，去日苦多’，这是……；‘道狭草木长，夕露沾我衣’，这是……；‘露从今夜白，月是故乡明’，这是……”，构成排比，增强了“白露是二十四节气中最有诗意的一个”的论证力度，且音韵和谐，古典雅致。文章整散句结合，错落有致，体现出和谐的典雅美。
　　“秋高气爽、月白风清、天高云淡、秋水长天”一系列四字短语的运用，不但准确地写出了白露的美好，且意境高远，用词文雅。“自由自在、不凉不热、不急不躁”，写出了白露时节的风和缓随意的特点，给人以优雅的感受。
　　“缓缓的”“轻轻的”“低低的”，三个叠词写出了白露时节风的轻柔，给人以轻松愉悦之感，使得语言表达更形象雅致。
　　“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒”的引用恰当而生动地说明了白露时节人生与自然的从容境界，既引人联想，增加画面感，又增加了文采，更显典雅秀丽。
　　“徜徉其间的云朵”运用拟人修辞，写出了云朵的悠闲自在，体现一种优雅的气质；“徜徉其间的云朵，仿佛棉絮不太够而勉强做成的被胎，飘在了天空……姿态是从容的”，将云比喻成棉絮，形象生动地写出了白露时节云朵的轻盈飘逸的特点，雅致秀丽。
　　“夏天的季风和台风”“夜间的露水”“清风”“寒露”“霜降”等意象是古诗词中常见的典型的意象，它们不仅使文章充满诗情画意，而且古朴典雅，使作品语言呈典雅秀丽之风。