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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
　　霜晴陆游万瓦新霜白，一窗朝日晴。破裘身亦暖，细字眼犹明。耄喜谚谆语，衰常踸踔行。登封书不草①，力穑报时平。［注］①登封草：登山封禅的文章，后人以“登封草”泛指歌颂皇帝功德的文章。
　　15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
　　A．首联的“万瓦”以夸张的手法，突出了霜雪之大，冬日之寒；由“万瓦”而至“一窗”，空间视角转换自然。
　　B．第三句承接首联，由自然之景，到人生之况，“破裘”的客观事实与诗人的主观感受相勾连，构思非常巧妙。
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　　C．颈联的“耄”“衰”含有自嘲之意，从言行两个角度描写了诗人年老体衰，无所作为的现状，暗示内心不平。
　　D．全诗章法整饬谨严，语言晓畅，表达方式多样，或描写，或记叙，或抒情，体现出陆游诗歌创作技法的娴熟。
　　16．本诗以“晴”字统领全诗，请分析本诗“晴”的具体内涵。（6分）

15.参考答案：C
　　【解析】“‘耄’‘衰’含有自嘲之意”“暗示了内心的不平”有误，原诗“喜”字表达了作者虽年事已高却能安享现实生活的闲情野趣，并无“不平”之意。
　　16.参考答案：
　　①首联起笔写晴景。太阳初升，霜天放晴，描写了一幅朝日晴和景象。
　　②颔联承笔写情感。衣裘破敝，但内心仍感温暖；字小费神，但仍觉眼明心亮，写出了内心的愉悦。
　　③颈联进而写晴事。虽年事已高却喜好聊天叙闲，腿脚虽不利索，但仍坚持经常散步，叙写了闲适的生活日常。
　　④尾联合笔写情怀。不写歌功颂德的文章，而是以努力耕作回报时世承平，抒发了躬耕陇亩，踏实报国的襟怀。
　　(评分参考：每点2分，任意三点6分)