一苇轩(原高中语文题库)

阅读下面这首宋诗，完成8—9题。（11分）
　　舟中二首（其一）①陈师道
　　恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
　　疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
　　岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
　　少年行路今头白，不尽还家去国情。
　　[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　8．第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（6分）
　　
　　9．这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（5分）

8． 比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法2分，具体解说2分，作用2分）
　　9． ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（答对1点2分，答对3点得满分，言之成理即可）