21.有关研究调查机构进行了美、韩、日、中四国“高中生学习、生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同,幸福指数也不一样。根据表格,回答问题。(6分)
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①综合图表内容,以“美国高中生”为陈述对象,得出一个结论。(不要出现数字)(3分)
②请结合表格,谈谈提高中国高中生幸福指数的建议。 (3分)
21.有关研究调查机构进行了美、韩、日、中四国“高中生学习、生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同,幸福指数也不一样。根据表格,回答问题。(6分)
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①综合图表内容,以“美国高中生”为陈述对象,得出一个结论。(不要出现数字)(3分)
②请结合表格,谈谈提高中国高中生幸福指数的建议。 (3分)
21.①美国高中生的幸福指数最高(1分)。因为他们重视学习,但认为学习并不是最重要的事(1分);有较强的经济意识,但对生活比较容易满足(1分)。
②要重视学习,但不应把成绩看得太重(1分);应该把打工作为锻炼社会能力的方式,同时也应该注意生活能力的培养(1分);心态平和,相对容易满足(1分)。