一苇轩(原高中语文题库)

六、写作（60分）
　　18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　马年春晚小品《扶不扶》中的台词“人倒了还能扶起来，人心倒了就扶不起来了”一出，“扶不扶”再次引发全国热议。
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　　有人说，小品中的话说得虽好，但人倒了咱还是不能扶，去年不是有小学生扶起老人反被诬陷吗？广东不是有个人扶人被诬陷后只能自杀以证清白吗？
　　还有人说，人倒了咱还得去扶。2014年2月10日，江苏有位开奔驰的大叔路遇一个被别人撞倒的女子，他下车先拍照留证再扶起被撞女子，这不是很好吗？
　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18．【思路点拨】
　　综观材料，其主体的正面信息旨在提倡扶救倒地之人。虽然材料也关涉了社会的信任危机与扶危救困的普世道理，但因材料的落脚点在选择“扶不扶”上，所以即便论道理也要紧扣“人倒地，扶与不扶”以及“怎么扶”的事去谈，而不要广泛扩展到其他救助的事情上。具体思路可以是：①不敢扶人源于扶人反受诬陷而产生的信任危机感，不敢扶人者也未可厚非，但见“死”不救有违做人的根本；②人倒了还是得扶，这既利于受难者，更利于整个社会风气和民族精神，最终会让人人都受益，否则风气垮了，个人也会受害；③扶人也得讲原则和方法，要先保护自己和证据，或先拨打110与120；④相关职能部门或机构要依法打击诬陷者和保护甚至奖励扶人者，以正面激起敢于扶人、乐于扶人的社会风气。